1、Xxx大学 本科生实习报告书教学单位 专 业 班 级 学生姓名 学 号 指导教师 大四下学期刚刚开始，我们在指导老师的带领下，来到了辽宁阿尔法液压公司进行实践学习，这是大学四年里的最后一次实习，同时也为即将到来的毕业设计做准备，所以大家都非常用心，希望通过这次实习为毕业设计做好充足的准备。 阿尔法液压位于阜新，我们从学校出发并没有用多久就能到达，达到之后，工厂的负责人员热情地接待了我们，公司安排了三个工厂师傅给我们进行讲解。由于之前的几个学期我们都陆陆续续地去了很多地方进行实习，所以对大型矿山设备都有了一定的了解，我的毕业设计课题是关于液压支架，所以我跟着其中一个师傅，他主要给我们讲解液压支架
2、设备。之前在学校的辽宁省大型工矿设备研究中心里进行过学习，所以听讲起来并不难理解。虽然如此，这也是我第一次见到还能正常工作的液压支架，车间里一共有三座支架，两座正在维修，另外一座已经检修完毕，之前老师给打过招呼，所以公司同意现场示范一下支架支护，由于并不在工作面，所以推溜，移架等内容并不能实现，所以只能示范支护过程。在液压缸通电后，一级立柱缓缓上升，比我想象中的更平稳，这种局部的动作影响支架维修，由于刚刚维修过后，所以师傅也只试验了一次。 看完支护，我们又来到了两座正在维修的支架车间里，这三座支架都是阜新某矿送来厂家进行维修的，这两座正在维修中，所以我们能近距离看到液压支架各种细节部分。三座支
3、架都是单伸缩的，其中一架加了机械加长杆，近距离观察这些对我的毕业设计有很大的帮助。在阿尔法液压的实习感觉时间过得如此的快，但是收获确实颇丰，回到了学校后，我整理了实习笔记，总结了自己学习的东西，着手准备毕业设计。 写完开题报告，指导老师又领我们来到了学校的矿山设备研究中心，此前已经来过数次，所以我们轻车熟路。由于大家设计的课题不同，所以老师并没有特意讲解某种设备，而是让我们自己观察，不懂的地方进行答疑，大家热情高涨，三五成群围在老师身前问问题，排在后面的同学则在翻看自己带来的资料，对比实物和教材上的图片，进行分析，思考。研究中心的液压支架设备已经无法使用，但依旧对我来说颇为重要，阿尔法实习期间我们看到的都是掩护式的，而试验中心里有一个支撑掩护式的，这样我通过观察就能比较二者的不同，通过问老师，也更加明白了液压支架的各种细节问题。 通过这两个地方的实习，我对毕业设计的信心更足了，恐惧来源于无知，当你越是深入了解你要做的东西，你就越能清晰明白的看清楚它，我的毕业设计就是这样。通过反复的实践与思考，我对液压支架有了更深的认识，之后通过我的努力，我相信我一定可以完成一份让自己，也让老师满意的毕业设计，对此我信心十足。指导教师意见成绩评定：指导教师签字： 2015 年 3月 20日 实习单位意见负责人签字：（单位盖章）年 月 日备注
