1、开题报告 教 学 部：专 业：学 生 姓 名：班 级：指导教师姓名：20xx年 12月 25日- 1 -题目：株洲市某行政办公楼设计1. 结合课题任务情况，查阅文献资料，撰写15002000字左右的文献综述。办公建筑也许是20世纪和21世纪头20年最重要的建筑类型，正如厂房是19世纪工业时代的象征一样，办公建筑是后工业时代的象征。今天，它是我们最常见的建筑，在城市之中几乎无处不见。古典时代的传统行政办公楼模式简洁单一，由交通核形成的标准层办公间平面向竖向叠加形成多层或高层办公楼，这种模式在唯利是图的业主和其御用建筑师的帮助下一直延续到了二十一世纪的今天。事实上，无论从社会学或是建筑学角度，传统
2、办公楼建筑是人类最大量使用，但最反人性、反愉悦的建筑类型：空间单调乏味，形式也呆板雷同缺乏多样性。特别是工业化革命早期的办公楼，由于缺乏现代空调机械和照明等设施，办公环境极为恶劣和压抑。到了20世纪中叶，出现了进一步反人性化的倾向：全封闭的空调办公楼。这是不负责任的开发商、建筑师和工程师共谋的结果。他们对人类的能源浪费和恶劣室内环境负有不可推卸的责任。 办公楼建筑需要革命和创新。建筑学的创新包括“形式”和“功能”模式这两个方面，而功能模式的创新需要丰富的生活经历、优秀的研究能力和哲学悟性。对建筑学而言，对类型建筑功能模式的研究和创新才是具有核心价值的创新，才能带来建筑学的革命。现代办公楼建筑通
3、过对传统办公楼模式的革命性创新，应用生态节能等高科技，不仅创造了更加舒服的室内物理环境，而且引入空中景观中庭和社会功能，创造了更加人性化、令人愉快的工作环境，空间也变得流动和富于趣味，强调精神化的需求，是社会学意义上的进化。未来办公楼建筑的发展趋势是明显的：所有高科技手段都围绕着绿色生态和节能的主题，建筑形态会更加多样化，功能构成会更加丰富，更加强调人性化和令人身心愉悦的空间环境创造。政府行政办公楼建筑与其它办公楼一样，设计时应充分考虑适应性、灵活性、高效性和人性化的设计理念，以充分展示建筑功能与建筑形象的亲和力与开放性，做到人及建筑与环境的和谐共处、永续发展，创造亲切宜人的建筑形象和舒适自然
4、的办公环境。随着社会的发展，生态主义、智能化、人性化、个性化、现代化、功能复合化办公建筑的设计理念将是今后现代办公楼的发展趋势我们的国家正处于一个前所未有的快速发展期，而当代的办公建筑是否已经真正做好准备，迎接这样一个新的时代？这需要我们努力探索！。2.选题依据、主要研究内容、研究思路及方案。2.1依据和意义 理论意义：毕业设计阶段是大学四年最为重要的部分。它不仅是一次全面细致的检验四年大学所学知识的试金石，最为重要的它是大学理论学习框架形成与实际工程建设之间的一个桥梁。毕业设计是完善知识结构体系、完成不同科目有机结合的一种重要手段，它涵盖了基础课与专业课的主要内容，同时它也是我们很好的复习大
5、学知识的最好方式，使我们的文化素质与工程实践能力有双重的提高，尤其是建造制图高层建筑结构装饰工程预决算以及材料与施工等课程有较全面的复习和应用，设计初始的选题工作有利于提高理论研究能力。设计也同时也实现了建筑设计与结构设计的完美统一，使建筑美学设计与结构骨架设计相互协调完善。 现实意义：选题的过程是磨练意志与加强思考动脑能力的过程，选题能对我们所研究的问题由感性认识上升到理性认识，使各个实际过程系统化，对这一问题的历史和现状研有一定的了解，不仅在当前可以对问题的认识比较清楚，而且对将来从事研究工作也更有帮助。在选题中我查询了相关规范和教科书，在这个过程使我养成了严肃认真的工作作风，使我感觉到在
6、建筑设计与施工中也要用长远的发展眼光看问题，在设计过程中要明确节约的思想，对我国乃至世界的先进设计理念和设计思想要大胆应用。总之，在本次设计中我将把理论与实际紧密的结合起来，设计出理想的办公楼。独立完成多层建筑的建筑与结构设计，为今后的工作打下基础！ 办公楼指的是“供机关、团体和企事业单位办理行政事务和从事各类业务活动的建筑物”。作为当代建设活动的最重要类型之一，办公楼已遍布各大、中、小型城市。特别是在抢夺“城市地标”的各大战役中，办公楼往往拥有备受瞩目的地位，虽然这样的瞩目更多是来自其外观与巨大的尺度的炫目，而并非办公楼的内部品质。现代办公楼是集各种复杂的综合性功能为一体的高智能性办公建筑，
7、也是作为经济繁荣、社会进步、技术发展最常见的标志，办公楼正在扮演着社会经济生活中越来越不可缺的角色。我们不禁要问，办公楼到底该怎么“办”。据相关数据显示，办公楼围绕着我们，支配着城市的面貌，容纳着现代大城市里面2/3以上的工作人口。这个数量庞大的人群，一天中1/3的时间会在办公楼中度过，而在其身边的是一些乏味、冷漠、面无表情甚至致人疾病的办公空间，缺乏思想、情感与智慧。我认为，办公楼不再是单一脑力劳动者进行管理和生产信息的行政性办公楼，更要满足人们日益增长的精神文化需求，更注重共性化和人性化。同时，随着世界能源危机的临近，以及严峻的地球环境污染状况，特别是对于这种大型的公共建筑能耗大，人们进一
8、步意识到节能的重要性。因此，催化产生了绿色建筑，绿色观念已经在我国各界引起了广泛的关注，也是各国共同关心的热点问题，并且绿色建筑将不断深入人心，也是未来建筑发展的主流，这种理念给建筑设计师带来了前所未有的机遇和挑战。随着物质经济思想的过度发展和强调！办公楼一般坐落于市区的显要位置，占地面积大、耗能大，同时这种建筑设计一般都是采用轴线对称的体形、富丽堂皇的色彩、华丽的材料等等。力图给人以庄重、严谨而又气派的印象。然而，这种办公建筑却不尽如意，在建筑设计中忽略了“安全、实用、经济、美观”的原则，没有综合考虑绿色环保、节能降耗和智能化、人性化的设计理念，无法给予怡人的办公场所，未能体现办公建筑的文人
9、性化氛围，缺乏亲和力。对于这种习以为常的设计模式，需要进一步反思。本课题为办公楼设计。我认为这种现代化的办公楼设计不仅要满足管理工作的功能需求，给工作人员创造舒适的工作环境提供各种方便和安全保障，既要体现公共性和人性化，又要最大程度满足为人民服务的便利性需求，充分展示出建筑功能与建筑形象的亲和力与开放性，使建筑与人文气氛、自然环境融合，努力创造一个亲切宜人的建筑形象。如何设计功能齐全、节能降耗、绿色环保、智能化和人性化的行政办公楼，具有十分重要的研究意义。2.2 研究的基本内容 毕业设计分为建筑方案设计、建筑施工图设计、建筑结构设计计算和绘制结构施工图几个部分。2.2.1 设计前期的准备工作
10、根据自己的设计条件查找相关的图集、规范等资料，将自己的初步观点与指导老师探讨，发现不足并及时修改。2.2.2 建筑设计在建筑方案设计中综合考虑了建筑艺术、建筑环境和技术经济条件等方面的要求。在具体设计中，建筑施工图如底层及标准层平面图、顶层平面图、主要立面图、剖面图等不仅要满足相关规范的规定，还要考虑实用、美观、符合办公目的等要求。此外通过了解中型建筑设计的组织流程，内外空间环境设计、结构形式等设计要求，以及满足合理的空间组织和建筑设计造型等相关知识来完成建筑设计。2.2.3 结构设计多层钢筋混凝土框架结构设计可以分为四个阶段：一是方案设计，二是结构分析，三是构件设计，四是绘制施工图。结构计算
11、需要完成基础设计、纵横向平面框架设计、楼盖设计、楼梯等结构设计。采用手算和PKPM软件计算，求竖向荷载作用下的内力用弯矩分配法；求水平荷载作用下的内力时，有D值法等。求水平地震作用和风荷载作用的时候采用底部剪力法，同时注意“强柱弱梁、强剪弱弯、强节点强锚固”。2.3拟解决的主要问题本次设计按照房屋功能要求，综合考虑了建筑艺术、建筑环境和技术经济条件等方面的要求提出设计方案，建筑设计造型简洁明快，力求体现办公楼的严肃、庄重的特点。办公楼采用內廊式分层分区的布局方法，办公空间都有良好的朝向和自然通风，能够满足综合办公，日常会晤与接待等综合使用要求。2.4 研究的步骤第一步，选题；第二步，搜集、阅读
12、和整理资料；第三部，拟写开题报告；第四步，完成初稿；第五步，设计修改与定稿；第六步，完成毕业设计答辩。2.5 研究的方法2.5.1 在体系选择方面1、架结构的柱与梁宜上下左右贯通，不宜采用复式框架；以及砖混框剪结构。2、填充墙的布置方面：宜采用轻质材料，且应避免形成上、下层刚度变化过大；避免形成短柱；减少因抗侧刚度偏心所造成的扭转。2.5.2 在建筑设计方面 1、要先对建筑外观、建筑面积、建筑高度、层高和室内净高进行设计。2、然后对局部进行设计，如楼地面、顶棚、屋面、楼面、坡面及楼梯位置，消防要求等进行设计。各部分都要按照规范要求进行设计。3、最后要明确框架结构的抗震级数，采用规则结构以利于房
13、屋抗震，按照“三统一”的原则，确定柱网尺寸，确定材料及截面尺寸，以及基础的选定。2.6主要参考文献1房屋建筑学（第三版）武汉理工大学出版社.2土力学与基础工程（第三版）武汉理工大学出版社.3荷载与结构设计方法（第二版）高等教育出版社.4建筑结构设计与PKPM（第二版）机械工业出版社.5混凝土结构设计（第四版）高等教育出版社.6混凝土结构设计原理中南大学出版社.7建筑制图（第五版）高等教育出版社.8抗震结构设计（第四版）武汉理工大学出版社.9建筑设计防火规范（GBJ50016-2006）.10公共建筑节能设计标准（GB50189-2005）.11建筑地基基础设计规范（GB50007-2002）.
14、12建筑设计资料集 1-10 （第二版）.13建筑结构静力计算手册. 14钢筋混凝土结构计算手册. 15建筑结构设计手册. 16中南地区建筑标准设计结构图集（03ZG313）.3.工作进度及具体安排。3.1 完成期限 20xx.12.1420xx.6.103.2 预期进度12.1412.30 布置课题任务、开始收集资料，完成开题报告1.011.18 初步方案定型3.043.20 方案修改3.204.01 绘制图纸，方案修改4.024.30 结构设计计算，绘制图纸5.015.20 最终设计定稿5.205.25 指导教师评阅，修改5.256.02 交叉评阅6.036.10 答辩准备 4.指导教师意见。指导教师： 年 月 日说明：开题报告作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一，此报告应在导师指导下，由学生填写，将作为毕业设计（论文）成绩考查的重要依据，经导师审查后签署意见生效。
